La importancia de las TICS en el ambiente escolar

POLÍTICAS EDUCATIVAS A NIVEL MUNDIAL Y NACIONAL VINCULADAS EN EL USO DE LAS TIC, TAC Y TEP En la década de los noventa constituyó la Comisión Internacional sobre la Educación para el Siglo XXI, presidida por Jaques Delors, y en cuyo informe se indica que, a partir del contexto de un mundo globalizado, multicultural y con problemas de inequidad, se requiere instrumentar una nueva propuesta de construcción de la educación y el aprendizaje. En los últimos 30 años, todos los países tecnológicamente avanzados y prácticamente todos los considerados en vías de desarrollo, han lanzado programas relativamente ambiciosos, primero de informática educativa, después de TIC aplicada a la educación y hoy de e-learning, esperando un alto retorno en términos de mejora del rendimiento y motivación de los alumnos. Sus objetivos específicos son: La incorporación y uso del tic en las actividades cotidianas humanas ha propiciado que los organismos internacionales se ocupen de la detección de

 

  Saberes digitales : estructura graduada de habilidades y conocimientos teóricos e instrumentales de carácter informático e informacional que los actores universitarios deben poseer dependiendo de su disciplina académica. Cultura digital : conjunto de prácticas, costumbres y formas de interacción social que se llevan a cabo a partir de los recursos de la tecnología digital como el Internet. TIC : Las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC), son el conjunto de recursos, herramientas, equipos, programas informáticos, aplicaciones, redes y medios; que permiten la compilación, procesamiento, almacenamiento, transmisión de información como: voz, datos, texto, video e imágenes TAC : Las siglas TAC significan Tecnologías del Aprendizaje y el Conocimiento y hacen referencia a todos aquellos recursos digitales orientados a la enseñanza que fomentan el aprendizaje tanto para el docente, que estudiará y seleccionará aquellas herramientas digitales más adecuadas para su uso en el

Los recursos tecnológicos que yo utilice para apoyarme en mi práctica docente fueron limitados, ya que yo planeaba presentar unas diapositivas en la pantalla con recursos necesarios para mi tema cosa que me fue imposible ya que el salón no contaba con una porque son temporadas de lluvia en las que se crece el río que esta cerca de ahí y las resguardan en un lugar para que estén seguras, no obstante seguí con mi clase y aproveche el echo de que solo eran alrededor de 10 alumnos y presente todo directamente de la computadora poniéndola en un lugar estratégico que diera abasto para todos mis alumnos, me fue de mucha ayuda ya que ayudaron a una mejor comprensión de lo que yo quería transmitir y ahí mismo seguí con unos videos que venian de apoyo en el libro de texto sobre los cuentos y los subgéneros estos les presente a los alumnos en este caso yo me preeveni y los descargue en casa ya que en la escuela no contaban con Internet y tuve que llevarlos ya descargados donde también me sirviero